Tato příručka pomáhá lektorům zprostředkovat tvorbu podcastů jednoduchým a srozumitelným způsobem. Je psána srozumitelným jazykem. Příručka ukazuje lektorům, jak mohou vést kvalitní a inkluzivní školení na téma tvorby podcastů. Lektoři se nejprve seznámí se strukturou, cíli a obsahem školicího programu „Jak vytvořit podcast?“. Následně příručka vysvětluje, jak vést kurz. To zahrnuje přípravu před školením, délku trvání školení, pomůcky a metody na podporu účastníků a obecné tipy, jak zajistit, aby bylo školení přístupné pro všechny. Na závěr příručka obsahuje sadu nástrojů. Tato sada nabízí praktická cvičení pro každý modul a aktivity k procvičení naučeného. Sada nástrojů obsahuje také hodnotící nástroje pro kontrolu pokroku ve výuce a možnosti, jak získat zpětnou vazbu od účastníků.

Tato příručka v 9 modulech ukazuje, jak lze vytvořit podcast. Vysvětluje přitom mnoho otázek. Například: Co je to podcast? Jak se podcast připravuje? Jaké vybavení je k jeho tvorbě potřeba? Jak se podcast propaguje? Co znamená vytvořit podcast bez bariér?
Příručka je napsána srozumitelným jazykem.

Tento článek ukazuje, co dělá podcast zajímavým a přístupným, zejména pro osoby se zdravotním postižením.

Představuje výsledky rozhovorů na témata týkající se podcastů, poslechových návyků, překážek a nápadů na dobrý podcast. Dále se zabývá populárními podcasty v České republice, Německu a Itálii.

Na závěr zpráva obsahuje doporučení pro bezbariérové podcasty, například srozumitelný jazyk, krátké epizody, přepisy, titulky, videa v znakovém jazyce a inkluzivní témata.